Escuelas Católicas: “Educar es comunicar”

Publicado el 23/11/2017
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Emociona 1El Congreso Emociona, organizado por Escuelas Católicas y celebrado los pasados 16, 17 y 18 de noviembre en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Oviedo, logró reunir a 1.600 directores y profesores de centros educativos de toda España, atraídos principalmente por el interesante programa de ponentes nacionales e internacionales. Se trata de una cita educativa que se celebra cada dos años alternando Madrid con otras sedes autonómicas, y tienen como finalidad, como señaló en su presentación el Presidente de Escuelas Católicas Juan Carlos Pérez Godoy “cumplir tres objetivos: tratar de hacer cada vez más profundo el sentido de pertenencia a Escuelas Católicas; proyectar lo que somos, darnos a conocer, ser reconocidos por instituciones públicas y de la Iglesia; y en esta edición, reconocer que educar es comunicar”. 

Y es que el tema sobre el cual giró el Congreso Emociona en Oviedo fue “Comunicación y Educación”, porque, tal y como señaló en la inauguración José María Alvira, Secretario General de Escuelas Católicas, “los procesos comunicativos, en constante evolución, no pueden estar ausentes de la educación”.
El primer ponente, que causó gran expectación, fue el analista político y económico Juan Verde, Codirector internacional de la Campaña para la reelección del presidente Obama. En su intervención, destacó la importancia de la “innovación”, que fue, según él, la clave que le permitió al ex presidente de los Estados Unidos volver a ganar las elecciones. “¿Qué hizo distinto Obama? –se preguntó ante la audiencia– Durante más de cuarenta años se habían hecho las cosas de la misma manera. Él aprendió a comunicar de una forma más emotiva. Comunicaba con palabras sencillas, llegando a las emociones, apelando a los sentimientos. La gente no recuerda lo que le dices, sino lo que les haces sentir”. Además, explicó cómo su gabinete creó una plataforma digital que permitió analizar millones de datos y recopilarlos. Gracias a esa tecnología, tenían a su alcance miles de votantes potenciales a los cuales dirigirse directamente. “Las Redes Sociales no significan en realidad gran cosa, si no hay un gran cerebro detrás –afirmó–. Y ahí residió la clave de su innovación: inventar algo mejor que llegue a mucha gente en poco tiempo”. “La innovación –explicó– trata de aplicar la tecnología a la vida cotidiana para mejorarla, buscar nuevos horizontes: en su caso, mejorar la relación con los alumnos y buscar nuevos lenguajes para acercarse a ellos”. Ese mismo día, participaron Asunción Codes, Coordinadora General de la Compañía de Santa Teresa de Jesús, Pedro Aguado, Superior General de los Escolapios,y Ana Guirao, responsable del Equipo de Comunicación e incidencia de Cáritas Española.
Emociona 3El viernes comenzó con la intervención de Gustavo Entrala, conocido por ser el creador de @Pontifex, la cuenta de twitter oficial del Papa, y experto en comunicación, tendencias y posicionamiento digital. En su intervención narró la historia de la creación de esta cuenta, que ha crecido de tal manera que ha convertido al Pontífice en la persona más influyente del mundo en esta red social, si se tienen en cuenta no solo el número de seguidores, sino la cantidad de veces que se  comparten sus contenidos y sus potenciales receptores –cada tweet del Papa tiene un promedio de 9.000 retweets–. Además, a respuestas de la prensa al finalizar su intervención, Gustavo Entrala desveló que el actual Pontífice entiende “de forma muy intuitiva” el funcionamiento de las Redes Sociales, y que el número de trolls que atacan las redes oficiales del Pontífice se ha visto reducido exponencialmente al pasar de Benedicto XVI a Francisco. Una especie de “milagro comunicativo”, según afirmó Entrala, el de la llegada del nuevo Papa, que ha aminorado incluso los efectos de las últimas crisis comunicativas a nivel mundial. 
Las intervenciones de Nuria Pérez, de Sparks and Rockets, Leo Farache, los padres de Jan y creadores de “Jan, una historia emocionante”, o el sacerdote y youtuber Daniel Pajuelo, entre otros, culminaron un congreso que logró “emocionar” a los docentes, y poner en su lugar la verdadera importancia de la comunicación.

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